Yu-Gi-Oh GX Tag Force 2 è l’esatta fotografia del suo predecessore sia nei pregi che nei difetti, addirittura peggiore per certi versi. Se la Modalità Storia del suo predecessore era risultata tremendamente insulsa e priva di spessore, ora tale accenno di trama viene del tutto negato attraverso la soppressione di qualsiasi dialogo utile che non sia riferito ad argomenti come le carte e i duelli: in realtà la facoltà di parlare con gli altri characters non è stata del tutto eliminata ma, essendo solamente fine a sé stessa, vi accorgete presto di quanto sia superflua nell’economia di gioco. Girare per la scuola facendo domande futili agli studenti era di per sé snervante, ma il susseguirsi di giorni uno identico all’altro (fatta eccezione per la domenica, giorno di torneo) il cui solo fine ultimo è quello di trovare qualcuno con cui duellare e partecipare alle lezioni non è certo stimolante. Paradossalmente, in un ambiente gremito di interlocutori estrosi, l’unico ad essere anonimo è proprio il personaggio controllato dal giocatore che, nome a parte, non può essere personalizzato in alcun modo; una scelta che si rivela nuovamente infelice poiché limita notevolmente il senso di appartenenza dell’utente al contesto ludico.
Diversamente a quanto accadeva nel precedente capitolo, la scelta del compagno con cui condividere i duelli di coppia avviene ora in maniera diretta all’inizio del gioco e, cosa più importante, tra i personaggi più amati della serie televisiva le cui già folte schiere sono state rimpolpate dalla presenza i studenti provenienti da tutto il globo (Adrian Gecko, Axel Brodie, Jim Crocodile Cook, Jesse Andersen) e dall’inclusione di alcuni volti familiari come Aster Phoenix e Tiranno Hassleberry. Questo radicale cambiamento rispetto alla struttura originaria spiega in parte le motivazioni che hanno spinto il team di sviluppo ad abbandonare le vecchie opzioni di conversazione privilegiando un unico rapporto duellante/partner sin dall’inizio. Anziché entrare nelle grazie degli altri, stavolta è infatti necessario coltivare e rafforzare il legame con il personaggio scelto duellando, prendendo buoni voti a scuola o semplicemente comprando panini al proprio amico; sistema questo abbastanza puerile e semplicistico ma che si intona perfettamente al concept al quale è ispirato. Le infruttuose fasi di esplorazione, non più volte al reclutamento di alleati bensì alla ricerca di avversari, non hanno subito alcun cambiamento sostanziale, com’era invece auspicabile, e vestono nuovamente i panni di una sgradevole interruzione tra un combattimento e l’altro: l’unico stimolo ad esplorare ogni angolo dell’Accademia è costituito dal ritrovamento di carte da gioco all’interno delle location, un espediente che da solo non può certo cancellare la monotonia perlustrativa né tantomeno la limitatissima libertà movimento imposta dalle modeste dimensioni delle aree.